兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同,則這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的(  )
A、分?jǐn)?shù)單位相同B、大小相同
C、意義相同
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把單位“1”平均分成若干份,表示一份的數(shù)是分?jǐn)?shù)單位,兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同,就是把單位“1”平均分成的份數(shù)相同,即分?jǐn)?shù)單位相同.
解答: 解:兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同,則這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位相同.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù),分母相同就是把單位“1”平均分成的份數(shù)相同,即分?jǐn)?shù)單位相同.
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六百九十萬零八百寫作
 
,改寫成以萬作單位的數(shù)是
 

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解方程5x=0,( 。
A、此方程的解只能是0
B、此方程沒有解
C、此方程有無數(shù)個(gè)解

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a
2
+
b
3
的和是( 。
A、
ab
5
B、
a+b
6
C、
3a+2b
6

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一堆沙重4噸,第一次運(yùn)走了它的
1
4
,第二次運(yùn)走了
1
4
噸,兩次運(yùn)走的沙相比,( 。
A、第一次運(yùn)得多B、第二次運(yùn)得多
C、無法比較

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C、40度

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先提出四個(gè)不同的問題,再列式計(jì)算.
六(1)班有男同學(xué)28人.六(2)班男同學(xué)比六(1)班少
1
7
,比六(3)班多20%.三個(gè)班的男同學(xué)人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的48%.

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