分析 根據奇數與偶數的意義:是2的倍數的數叫做偶數;不是2的倍數的數叫做奇數;再根據整除的意義,舉例說明即可.
解答 解:4的因數有:1、2、4;
15的因數有:1、3、5、15;
所以偶數的因數一定比奇數的因數多,是錯誤的;
故答案為:×.
點評 題考查的目的是使學生理解奇數與偶數、因數與倍數的意義,是兩個完全不同的概念.
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