1．在$\frac{12}{14}$、$\frac{9}{14}$、$\frac{9}{15}$三個分?jǐn)?shù)中，最小的是$\frac{9}{15}$，最大的是$\frac{12}{14}$．

分析 利用同分母分?jǐn)?shù)的大小比較方法：分子大的那個分?jǐn)?shù)就大；同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法：分母大的反而��；比較得出答案即可．

解答 解：因?yàn)?\frac{12}{14}$＞$\frac{9}{14}$，$\frac{9}{14}$＞$\frac{9}{15}$，
所以$\frac{12}{14}$＞$\frac{9}{14}$＞$\frac{9}{15}$，最大的是$\frac{12}{14}$，最小的是$\frac{9}{15}$．
故答案為：$\frac{9}{15}$，$\frac{12}{14}$．

點(diǎn)評 掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11．甲數(shù)的$\frac{2}{3}$相當(dāng)于乙數(shù)的80%，甲乙兩數(shù)的比是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$：80%B．6：5C．5：6D．80%：$\frac{3}{2}$

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12．16÷20=$\frac{4}{5}$=3.2：4=80%=0.8（填小數(shù)）．

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9．文字題：
①若2!=1×2，3!=1×2×3，5!=1×2×3×4×5，那么求$\frac{3×4!}{6!}$的值．
②定義新運(yùn)算：若a△b=5a+3b，當(dāng)x△10=40時，求x△$\frac{1}{3}$的值．

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16．某校舉行校園“體育文化節(jié)”，六（14）班的王明同學(xué)獲得了800米跑的冠軍．為了慶祝他的勝利，唐老師請他去了一家比薩店．服務(wù)員熱情地向他們介紹了餅的種類、價(jià)格，他們決定要一個12寸的．唐老師付了錢就入座耐心等待，過了一會兒服務(wù)員來說：“對不起，12寸的沒了，給您換成一個10寸和一個6寸的怎么樣？”王明想：10寸的比我們要的只小2寸，卻補(bǔ)了一個6寸的．很高興地同意了．唐老師想了想說：“好像不合算吧？”服務(wù)員說：“怎么不合算，這樣一來我們還虧了呢！”請你運(yùn)用學(xué)過的知識通過計(jì)算說明：這樣的調(diào)換對唐老師他們來說劃算嗎？（提示：比薩餅的尺寸是指它的直徑．不同尺寸的比薩餅的厚度是一樣的．）

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6．一個數(shù)的億位上是8，萬級和個級的最高位上是6，其余數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作860006000，省略萬位后面的尾數(shù)是86001萬，用進(jìn)一法湊成整十萬數(shù)是86010萬．

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13．列式計(jì)算
（1）50個8除170與230的和，商是多少？
（2）55的8倍減去196與97的差，差是多少？
（3）1368減去125乘5的積，所得的差的3倍是多少？

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10．把下面的各小數(shù)填在合適的編輯框里．
  5.12     2.15      2.51      1.52
5.12＞2.51＞2.15＞1.52．

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11．小軍家到學(xué)校有400米，他每分鐘走63米．從家到學(xué)校7分鐘能走到嗎？

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同步練習(xí)冊答案