用4個邊長2厘米的正方形拼成一個長方形和一個正方形,算一算,誰的周長長?長多少?
考點:長度比較
專題:平面圖形的認識與計算
分析:拼成長方形的長是4個2厘米,由此求出長,寬是2厘米,由此根據(jù)長方形的周長公式求出這個長方形的周長;拼成的正方形的邊長是2×2=4厘米,再利用正方形的周長=邊長×4求出這個正方形的周長,比較得解.
解答: 解:①4×2=8(厘米)
(8+2)×2=20(厘米)
②2×2×4=16(厘米)
20-196=4(厘米)
答:長方形的周長長,長4厘米.
點評:本題要注意拼成圖形的長和寬與原來正方形的邊長之間的關系,從而求出長方形的長寬,再根據(jù)C=(a+b)×2求出周長.
練習冊系列答案
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30米是120米的
 
%.

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施工隊有一批水泥,用去30%后,又運來160袋,這時的水泥比原來多
1
10
.原來的水泥有多少袋?

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在橫線里填上適當?shù)臄?shù).
0.49米=
 
厘米;      
5米70分米=
 
米;
1523米=
 
千米;      
5.04千克=
 
千克
 
克.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

圖中①和②的周長(  )
A、①長B、②長
C、一樣長D、無法比較

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一段路,小明8分鐘走完,小紅10分鐘走完,小明和小紅速度的比是
 
,小紅比小明的速度低
 
%.

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化最簡整數(shù)比:24:16:28=
 

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化最簡整數(shù)比:20cm:4m=
 

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甲數(shù)除以乙數(shù)的商是100,如果甲數(shù)和乙數(shù)都縮小15倍,商是( 。
A、20B、100C、4

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