a是b的倍數(shù)，b是c的倍數(shù)，那么a一定是c的倍數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
專(zhuān)題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；那么，a是b的倍數(shù)，b是c的倍數(shù)，那么a一定是c的倍數(shù)．
解答： 解：根據(jù)題意可知，a是b的倍數(shù)，那么a一定是c的倍數(shù)；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)倍數(shù)和因數(shù)的意義進(jìn)行分析、解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7.01L=
 
L
 
ml；     2.4時(shí)=
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明家的一個(gè)水龍頭壞了，每分鐘往外滴水100毫升．如果這個(gè)水龍頭沒(méi)有修好，那么一天浪費(fèi)多少升水？四月份會(huì)浪費(fèi)多少升水？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的底面直徑是2.5分米，高6分米．這個(gè)圓柱的側(cè)面積
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐里裝了10mL水，水高等于圓錐的
1
2
，求圓錐的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明的爸爸打算買(mǎi)一輛家用轎車(chē)．分期付款要加價(jià)7%，一次性付款打九六折．分期付款比一次性付款要多9900元，這輛轎車(chē)的原價(jià)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一年級(jí)有72名學(xué)生，課間加餐共交□52.7□元（□中的數(shù)字辨認(rèn)不清），那么每人交了
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

育才附小六年級(jí)有學(xué)生302個(gè)，比五年級(jí)多95人，五年級(jí)又比四年級(jí)多23人．育才附小四五六年級(jí)一共有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1～20中共有
 
個(gè)質(zhì)數(shù)，在1～20中，共有
 
個(gè)合數(shù)．
 
既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)．

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