看圖寫分數(shù),再化成小數(shù).
考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類,小數(shù)與分數(shù)的互化
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:(1)把這個正方形看作單位“1”,平均分成8份,陰影部分占了其中的4份,根據(jù)分數(shù)的意義,可用分數(shù)
4
8
=
1
2
來表示;根據(jù)小數(shù)的意義,用小數(shù)0.5表示;
(2)把這個梯形看作單位“1”,平均分成5份,陰影部分占了其中的2份,根據(jù)分數(shù)的意義,可用分數(shù)
2
5
來表示;根據(jù)小數(shù)的意義,用小數(shù)0.4表示.
解答: 解:見下圖:
點評:解決此題要明確分數(shù)和小數(shù)的意義,也可以先用分數(shù)表示出陰影部分,再用分子除以分母化成小數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,有一個邊長為81厘米的等邊三角形,將它每條邊都三等分,以中間那一份為邊向外作等邊三角形,得到圖2.由圖2通過同樣方法又得到圖3,如果再由圖,3通過同樣方法得到一個新的圖形,試問:這個新的圖形的周長是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

請將1至9這9個數(shù)字填入算式□□×□÷□=□□□-□-□的方框內(nèi),每個數(shù)字只填一次,要求等號左邊4個方框填偶數(shù)數(shù)字,右邊5個方框填奇數(shù)數(shù)字,使等式成立.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3路電車從起點站向西偏北40°行駛12千米后向西行駛3千米,最后向南偏西30°行駛6千米到達終點站.請你根據(jù)上面的描述,把電車的行駛路線圖畫完.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

A、B、C 三種零件共153個,每人加工1個A零件都需3分鐘,加工1個B零件都需5分鐘,加工1個C零件都需7分鐘.現(xiàn)在有甲、乙、丙三名工人同時開始加工這;種零件,甲加工的第一個零件是A,乙加工的第一個零件是B,丙加工的第一個零件是C.如果加工完第一個零件后,他們都改去加工另一種零件,并且不再改變所加工零件的種類,結(jié)果恰好同時完成.求A、B、C三種零件的個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

23+45+67+78+89-167+929是奇數(shù)還是偶數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

林場種有楊樹132棵,松樹是楊樹的5倍,松樹有多少棵?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

求如圖圖形的周長和面積.(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

比一比:
16-7×2與(16-7)×2;
42-12÷6與(42-12)÷6.
由此發(fā)現(xiàn)
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案