【題目】把下圖中的長方體、正方體和相應(yīng)的展開圖連接起來。
【答案】
【解析】
可以觀察到,3個立體圖形各有各自的特點,第3個為正方體,第1個前后兩個面為正方形,第2個看上去稍微扁一些,可以根據(jù)這些特點找對與之相對應(yīng)的展開圖。
①先看立體圖形中最后一個是正方體,因為正方體展開圖為6個正方形組成的圖形,故和第2個展開圖相連;②再看第一個立體圖形,是一個前面、后面均為正方形的長方體,故展開圖中一定有兩個面為正方形,觀察剩下的2個展開圖,只有最后一個展開圖含有兩個正方形,并且恰好是前后兩個面。故和此展開圖連接;③接下來我們只需核對剩下的立體圖形是否與展開圖匹配即可。不難發(fā)現(xiàn),剩下的立體圖形上下兩個面較為寬闊,而前后兩個面較為狹長,這恰好符合第一個展開圖的特征,故和第一個展開圖相連。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
圖a是(______)體,它的6個面是(______)形。
圖b是(______)體,它的6個面是(______)形。
圖c是(______)體,它的6個面中,有(______)個面是(______)形,有(______)個面是(______)形。
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【題目】列綜合式計算:
(1)比一個數(shù)的4倍多10是90,這個數(shù)是多少?
(2)7.5與2.5的差被它們的和除,商是多少?
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【題目】一個正方體6個面寫著A、B、C、D、E、F,根據(jù)下面的三種擺放情況,判斷每個字母對面的字母是什么。
字母D的對面是(______),A的對面是(______),B的對面是(______)。
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【題目】小王在書店看上了一本書和一本畫冊,共需a元b分(b可以是二位數(shù),這里把“角”都換成了“分”).他立即回家取錢去買.由于匆忙,他取了b元a分錢.到書店后小王發(fā)現(xiàn)了錯誤,取去的錢可以買三本書和兩本畫冊.如果書每本售價3.50元,那么,畫冊每本的售價是________.
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