一個學生在教室的位置可以用幾排幾號確定．
 
（判斷對錯）
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答： 解：確定一個物體的位置，一般要兩個數(shù)據(jù)：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，這兩個數(shù)據(jù)的順序不同，表示的物體位置不相同，
所以一個學生在教室的位置可以用幾排幾號確定．
故答案為：√．
點評：此題考查了利用數(shù)對表示物體的位置的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按規(guī)律填數(shù)．
（1）3，4，6，9，
 
，18．
（2）4，9，19，39，
 
，159．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

簡便計算．
（13-
3
5
）÷
7
15
；      （
8
9
+
5
16
）×75%；     11×（
2
15
+
3
11
）×15；     15÷
5
8
+15÷
3
8
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1992是閏年，下列年份中，（　�。┎皇情c年．
A、1900年
B、1996年
C、2000年
D、2016年

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

以貝貝的語、數(shù)、英三科的平均成績?yōu)闃藴剩Z文成績記作“+5”，英語成績記作“-5”，那么她的數(shù)學成績應記作（　�。�
A、+5B、-5C、0

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）把左邊的●先向東平移3格，再向南平移3格．
（2）把右邊圖形的另一半補充完整，使它變成一個軸對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3.32×5.8所得的積
 
位小數(shù)，結果是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞、＜或=”．
3
5
 
1
5
           
1
4
 
1
2
     
4
7
 
6
7
           1
 
4
4
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5700千克-700千克=
 
噸；		1厘米-8毫米=
 
毫米；
1噸-600千克=
 
千克；		850米+1150米=
 
千米；
700厘米=
 
米；    		4千克=
 
克；
8000千克=
 
噸；    		5分=
 
秒．

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