1
2
7
25
、
12
14
14
28
中,
 
能化成有限小數(shù),
 
不能化成有限小數(shù).
考點(diǎn):小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:首先,要把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù);據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇.
解答: 解:
1
2
中,只含有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù);
7
25
中只含有質(zhì)因數(shù)5,能化成有限小數(shù);
12
14
=
6
7
,只含有質(zhì)因數(shù)7,不能化成有限小數(shù);
14
28
=
1
2
,只含有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù).
故答案為:
1
2
、
7
25
14
28
;
12
14
點(diǎn)評(píng):此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù),根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某書店出售一種掛歷,每賣出一本可獲得18元利潤(rùn),書店賣出一部分后每本減價(jià)10元,直至全部賣完,已知出售的掛歷本數(shù)是原價(jià)出售本數(shù)的2/3,書店賣完這種掛歷獲利潤(rùn)2870元,書店里賣出這種掛歷多少本?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在方格里畫出從正面、上面和左側(cè)面看到形狀.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體木箱能裝貨12m3,這個(gè)長(zhǎng)方體木箱的容積就是12m3
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程 3x+2=11的解是3.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把2kg的大米平均分成5份,每份是大米總量的
 
,每份重
 
kg.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

期中考試三(3)班數(shù)學(xué)平均成績(jī)90分,這個(gè)班中沒有60分以下的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4個(gè)十和5個(gè)百分之一組成的數(shù)是
 
,它表示
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班有38名同學(xué)訂報(bào),最少的訂一種報(bào),最多的訂三種.已知報(bào)紙有A、B、C三種,至少有
 
個(gè)人訂的報(bào)紙完全相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案