下面是某學(xué)校圖書室藏書情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)該圖書室有故事書l0000本,該圖書室共有圖書多少本?
(2)科技書和文藝書各有多少本?
(3)教科書比工具書多百分之幾?(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù))
分析:(1)根據(jù)故事書所占的百分率本數(shù),再根據(jù)“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算”即可求出五類圖形的總本數(shù);
(2)再根據(jù)“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計(jì)算”求出科技書和文藝書各有多少本;
(3)先求出用教科書和工具書的本數(shù),然后把工具書的本數(shù)看作單位“1”,用教科書的本數(shù)減去工具書的本數(shù),然后除以工具書的本數(shù)后乘百分之百即可.
解答:解:(1)10000÷25%=40000(本);
答:該圖書室共有圖書40000本.
(2)40000×12%=4800(本),
40000×35%=14000(本),
答:科技書有4800本,文藝書有14000本.
(3)(40000×15%-40000×13%)÷(40000×13%)×100%,
=(6000-5200)÷5200×100%,
=800÷5200×100%,
≈15.4%;
答:教科書比工具書多15.4%.
點(diǎn)評(píng):本題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.扇形統(tǒng)計(jì)圖的計(jì)算主要是百分?jǐn)?shù)應(yīng)用方面的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?保靖縣)下面是某學(xué)校的平面圖,
(1)、畫一畫.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出學(xué)校大門和教學(xué)樓的位置:學(xué)校大門在辦公大樓南偏東30°方向49米處,教學(xué)樓在辦公樓東偏北45°方向60米處.(2)說一說,科技樓在辦公樓(北)偏(西)
40°
40°
的方向上,距離
50
50

(3)量一量,算一算,圖書館到辦公樓的圖上距離是
3cm
3cm
,根據(jù)比例尺算出它們的之間的實(shí)際距離是
60m
60m

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生在一個(gè)周末上網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)表.
年級(jí)
人數(shù) 38 40 43 47
某學(xué)校學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)統(tǒng)計(jì)圖

(1)涂一涂,完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)這個(gè)周末三至六年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)上網(wǎng)的人數(shù)是多少?
(3)如果他們上網(wǎng)是為了玩游戲,你有什么好的建議給他們說一說.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某學(xué)校圖書館上周借書情況統(tǒng)計(jì)表.
(超過100冊(cè)的部分記為正,少于100冊(cè)的部分記為負(fù))
周一 周二 周三 周四 周五
+49 0 -4 -28 5
(1)分別算出上周周一至周五每天各借出書多少冊(cè)?
(2)上周平均每天借出多少冊(cè)書?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?蘿崗區(qū))下面是某學(xué)校小學(xué)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.已知低年級(jí)學(xué)生有230人,請(qǐng)解答下面問題.
(1)低年級(jí)人數(shù)占全校人數(shù)的百分之幾?
(2)全校共有學(xué)生多少人?
(3)中年級(jí)比高年級(jí)少多少人?

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