李平在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,5),坐在他正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示應(yīng)是(
 
,
 
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置
專(zhuān)題:圖形與位置
分析:根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),李平在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,5),說(shuō)明他坐在第5列,第5行,他正前面和同學(xué)與他同列,行數(shù)少1.
解答: 解:李平在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,5),坐在他正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示應(yīng)是(5,4).
故答案為:5,4.
點(diǎn)評(píng):此題是考查點(diǎn)與數(shù)對(duì),要記。和ǔ(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一堆沙土重
15
16
噸,用去了
2
5
,用去了
 
噸,還?倲(shù)的
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比1小的小數(shù)有( 。﹤(gè).
A、9B、10C、無(wú)數(shù)個(gè)

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168時(shí)=
 

480厘米=
 
分米
540秒=
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算39×25時(shí),先用39去乘5,得
 
,再用39去乘
 
 
,最后把兩次乘得的積加起來(lái),就是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù)
60×9=
20×4=43×2=23×3=21×4=50×6=
30×7=80×5=12×7=25×4=85×0=2×36=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0乘3小于0乘7.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使3□×3的積是兩位數(shù),□里最大填
 
,最小填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.7是
 
個(gè)0.1,10個(gè)0.1是
 

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