【題目】小紅、小明和小軍3個(gè)同學(xué)排成一排照相,有多少種不同的排法?

【答案】根據(jù)分析可得:2×3=6(種)

答:有6種不同的排法。

【解析】本題考查的是簡單的搭配問題。在解決搭配問題時(shí),一般是先從某一類物體中任選一個(gè),與另一類物體搭配,看有幾種搭配方式,再用乘法計(jì)算;也可以用連線、符號(hào)表示等方法列舉出所有的搭配方式;不管是哪種方法,都要做到有序思考。

1、此題屬于搭配問題,想一想搭配問題可以用哪些方法解決;

2、可以這樣想:如果小軍排在第一個(gè),那么第二、三個(gè)可以是小明和小紅,也可以是小紅和小明,就有兩種排法;

3、以此類推,把小紅、小明分別排在第一個(gè),又各有兩種排法,據(jù)此解答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5)班要競(jìng)選班長(每個(gè)同學(xué)只能投一票),投票結(jié)果如下表。

候選人

徐敏敏

林萬征

陳旭宇

張麗英

投票情況

△△△△△△△△△△△

√√√√√√√√√√√√√√√

○○○○○○○○○○○

1)把四位候選人的得票數(shù)填入下表。

候選人

徐敏敏

林萬征

陳旭宇

張麗英

得票數(shù)

2( )的得票數(shù)最多,( )的得票數(shù)最少,( )( )的得票數(shù)同樣多。

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選( )當(dāng)班長。

4)你最喜歡用( )的記錄方式表示投票情況,因?yàn)?/span>( )。

5)投票當(dāng)天有兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]能參加投票,如果他們也投了票,會(huì)改變投票結(jié)果嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按從大到小的順序排列。

15 37 70 44 24 82

______>______>______>______>______>______

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《中華人民共和國民法總則》(以下簡稱《民法總則》)自2017年10月1日起施行。作為民法典的開篇之作,《民法總則》與每個(gè)人的一生息息相關(guān).某地區(qū)為了調(diào)研本地區(qū)人們對(duì)該法律的了解情況,隨機(jī)抽取50人,他們的年齡都在區(qū)間[25,85]上,年齡的頻率分布及了解《民法總則》的人數(shù)如下表:

年齡

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[5565)

[65,75)

[75,85)

頻數(shù)

5

5

10

15

5

10

了解《民法總則》

1

2

8

12

4

5

(Ⅰ)填寫下面2×2 列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)了解《民法總則》政策有差異;

(Ⅱ)若對(duì)年齡在[45,55),[65,75)的被調(diào)研人中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行深入調(diào)研,記選中的4人中不了解《民法總則》的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求各寫出5個(gè)數(shù)。

1)個(gè)位上是3的數(shù)。

2)十位上是6的數(shù)。

3)個(gè)位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果甲:乙=6:5,乙:丙=2:3,那么甲:乙:丙=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】脫式計(jì)算(能簡算的要簡算).

×59 1﹣(+) 0.125×0.25×8×4

87.7×11﹣87.7 4÷1.25÷0.8 8.05﹣0.75﹣

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4我會(huì)找。(哪一行的規(guī)律與其他三行不一樣?在后面的括號(hào)里畫“×”

2,4,68,10

28,33,3843,48

11,13,15,17,19

43,4751,5559

15,1821,24,27

50,55,60,65,70

26,28,30,3234

34,39,44,49,54

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】火車大約長120( )。

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