?四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是5640，這四個(gè)數(shù)分別是多少？
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：先將5460分解質(zhì)因數(shù)，可得5460=2×2×3×5×7×13，從而確定四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，再相加即可求解．
解答： 解：5460=2×2×3×5×7×13，
這四個(gè)連續(xù)自然數(shù)只有12，13，14，15．
答：四個(gè)連續(xù)自然數(shù)分別是12，13，14，15．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查最小公倍數(shù)的概念，將5460分解質(zhì)因數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
560×35=688÷18=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3噸=
 
千克   240秒=
 
分   5000米=
 
千米 300厘米=
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩條直線平行，在這兩條直線間所畫的所有線段，長(zhǎng)度相同，并且平行．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用手捏住長(zhǎng)方形兩個(gè)對(duì)角向相反方向拉，長(zhǎng)方形就變成了
 
，這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面圖中（　�。┦巧刃危�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10896000025是一個(gè)
 
位數(shù)，最高位是
 
位，“6”在
 
位上，表示6個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，大圓內(nèi)并排放著二個(gè)一樣大小的小圓．每個(gè)小圓的面積是大圓面積的
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東風(fēng)小學(xué)有學(xué)生450人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的80%，學(xué)校男、女生各有多少人？

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