A. | $\frac{15}{4}$米 | B. | $\frac{17}{4}$米 | C. | 3米 | D. | $\frac{16}{5}$米 |
分析 一根繩子長(zhǎng)4米,比另一根短$\frac{1}{4}$米,用4米加上$\frac{1}{4}$米就是另一根繩子的長(zhǎng)度,然后化成假分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:4+$\frac{1}{4}$=4$\frac{1}{4}$(米)=$\frac{17}{4}$(米)
答:另一根繩子全長(zhǎng)$\frac{17}{4}$米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)加法的意義解決問題的能力,正確的把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)是本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MR | B. | MC | C. | ON/C | D. | ÷ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24÷6 | B. | 6+8 | C. | 24÷8 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
434÷7= | 621÷3= | 27×35= |
47×29= | 524÷5= | 123×24= |
427÷9=驗(yàn)算: | 850÷5=驗(yàn)算: |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
40×7= | 25×4= | 56+8= | 0×60= |
5×17= | 360÷6= | 718×9≈ | 198×6≈ |
804÷4= | 400÷8= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然數(shù)a(a>0)既是a的因數(shù),又是a的倍數(shù) | |
B. | 297÷32=9…9,297既不是32的倍數(shù),也不是9的倍數(shù) | |
C. | 一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)就越多 | |
D. | 42÷6=7,42是6和7的倍數(shù) |
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