項目 人數 性別 | 聲樂 | 繪畫 | 舞蹈 | 圍棋 | 書法 |
男生 | |||||
女生 |
分析 (1)根據參加聲樂的女生人數比男生多4人,用參加聲樂小組的男生人數加上4即可解答;
(2)根據減法的意義,用參加繪畫小組的總人數減去男生人數即可;
(3)根據題意,用參加舞蹈小組的男生人數乘以2,再加上3人即可;
(4)用參加圍棋小組的女生人數乘以3即可;
(5)先求出參加圍棋小組的有多少人,再減去6即可;
(6)根據解答出的數據,并完成統(tǒng)計表即可.
解答 解:(1)18+4=22(人);
答:參加聲樂小組的女生有22人.
(2)50-29=21(人);
答:參加繪畫小組的女生有21人.
(3)9×2+3=21(人);
答:參加舞蹈小組的女生有21人.
(4)5×3=15(人);
答:參加圍棋小組的男生有15人.
(5)5+15-6=14(人);
答:參加書法小組的女生有14人.
(6)請完成統(tǒng)計表
項目 人數 性別 | 聲樂 | 繪畫 | 舞蹈 | 圍棋 | 書法 |
男生 | 18 | 29 | 9 | 15 | 6 |
女生 | 22 | 21 | 21 | 5 | 14 |
點評 本題是考查了整數加減法、乘法解答問題的能力,并根據所獲取的數量進行統(tǒng)計表填寫.
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