將方格中的圖形A向右平移3個(gè)單位變成B,畫出圖形B.
考點(diǎn):作平移后的圖形
專題:作圖題
分析:根據(jù)平移圖形的特征,把這個(gè)圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移3格,再依次連結(jié)各點(diǎn)即可得到圖形B.
解答:
點(diǎn)評(píng):本題是考查作平移后的圖形,關(guān)鍵是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的確定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份,然后把它剪開,照如圖的樣子拼起來(lái),周長(zhǎng)是
 
cm,面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

假日旅行社退出某景區(qū)一日游,有A、B兩種優(yōu)惠方案.
A方案:大人每位150元,小孩每位40元. 
B方案:團(tuán)體5人以上(含5人)每位100元.現(xiàn)有6個(gè)大人,4個(gè)小孩,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明A、B方案中哪種省錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
7
÷
 
=
 
×
1
6
=
 
.   
 
()
8
×
 
=
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算,除不盡的保留兩位小數(shù):
22.8÷4=
25.73÷8.3=
6.43÷0.09=
56.7÷0.14=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比一比,一箱蘋果重50千克,一箱橘子重46千克,一箱香蕉重25千克.
(1)一箱蘋果比一箱橘子重
 
千克.
(2)一箱橘子比一箱香蕉重
 
千克.
(3)一箱香蕉比一箱蘋果輕
 
千克.
(4)一箱蘋果、一箱香蕉和一箱橘子共重
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某學(xué)校周圍的建筑物,請(qǐng)你觀察一下:
①用數(shù)對(duì)表示,車站的位置在(0,2),學(xué)校在(
 
 
),體育中心在(
 
 
).
②若圖上每段格線表示實(shí)際距離200米,則體育中心距離學(xué)校
 
米.
③小明家在(4,3),請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出小明家的位置.放學(xué)后,小明以每分50米的速度,從學(xué)校沿格線走,
 
分鐘能回到家.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4.75×0.07的積是
 
位小數(shù),保留兩位小數(shù)約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

CE鍵只清除剛輸入的內(nèi)容,顯示屏上出
 
,前邊輸入的數(shù)據(jù)仍然
 

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