Question

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生參加學(xué)校興趣小組的情況統(tǒng)計：
（1）美術(shù)組的人數(shù)占全年級人數(shù)的百分之幾？
（2）參加學(xué)校興趣小組的六年級學(xué)生一共有多少人？
（3）體育組的人數(shù)比音樂組多百分之幾？（百分號前保留一位小數(shù)）
（4）從圖中你能判斷出哪個組的人數(shù)最多，哪個組的人數(shù)最少嗎？

Answer 1

分析：（1）把全年級人數(shù)看作單位“1”，由扇形統(tǒng)計圖提供的信息可知求出美術(shù)組的人數(shù)占全年級人數(shù)的百分率．
（2）美術(shù)組有36人，所占的百分率又已求出，根據(jù)“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)用除法計算”，即可求出全年級的人數(shù)．
（3）把音樂組的人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)全年級總?cè)藬?shù)及體育、音樂組所占的百分率，即可分別求出每組的人數(shù)．用體育組比音樂組多的人數(shù)除以音樂組的人數(shù)，即可求出體育組的人數(shù)比音樂組多百分之幾．
（4）扇形統(tǒng)計圖的提供的信息所占百分率最高的組人數(shù)最多，所占百分率最低級的組的人數(shù)最少．

解答：解：（1）1-28%-20%-34%
=18%
答：美術(shù)組的人數(shù)占全年級人數(shù)18%．

（2）36÷18%
=36÷0.18
=200（人）；
答：參加學(xué)校興趣小組的六年級學(xué)生一共有200人．

（3）200×34%
=200×0.34
=68（人）；

200×28%
=200×0.28
=56（人）；

（68-56）÷56
=12÷56
≈0.214
=21.4%
答：體育組的人數(shù)比音樂組約多21.4%．
（4）34%＞20%
答：體育組人數(shù)最多，占34%；因?yàn)槠渌�組占20%，其他組里面又分若干組，不知所占的百分率，不能確定人數(shù)最少的組．

點(diǎn)評：本題考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計算．