（1）100除以103與99的差，
（2）154減去152的差除678，商是多少？商是多少？

解：（1）100÷（103-99），
=100÷4，
=25；
答：商是25．

（2）678÷（154-152），
=678÷2，
=339；
答：商是339．
分析：（1）先算103與99的差，再用100除以所得的差即可；
（2）先算154減去152的差，再用678除以所得的差即可．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式計(jì)算即可．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的8倍，那么商
 
，余數(shù)
 

（2）如果被除數(shù)乘100，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該
 

（3）如果除數(shù)除以10，要使商不變，那么被除數(shù)應(yīng)該
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

把0.01乘1000后再除以10，結(jié)果是原數(shù)的

[　　]

A．1倍

B．10倍

C．100倍

D．1000倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的8倍，那么商________，余數(shù)________
（2）如果被除數(shù)乘100，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該________
（3）如果除數(shù)除以10，要使商不變，那么被除數(shù)應(yīng)該________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）小數(shù)的加法的意義和整數(shù)加法的意義相同。
[     ]
（2）有兩個(gè)銳角的三角形叫做銳角三角形。
[     ]
（3）68×101的簡(jiǎn)便算法是68×100+68=6868。
[     ]
（4）把小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉，小數(shù)的大小不變。 
[     ]
（5）一個(gè)因數(shù)乘10，另一個(gè)因數(shù)除以10，積不變。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把0.01乘1000后再除以10，結(jié)果是原數(shù)的


  1. A.
    1倍
  2. B.
    10倍
  3. C.
    100倍
  4. D.
    1000倍

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