(2010?廬江縣)從某一個(gè)面看到的物體是( 。
分析:觀察圖形,分別找到下列三個(gè)選項(xiàng)中的圖形從正面、左面和上面看,所得到的圖形,依此即可解答.
解答:解:A、從正面看到的是一行,有3個(gè)正方形;從左面看到的是一行,有3個(gè)正方形;從正面看到的有3行,左邊第一列有3個(gè)正方形,第二第三列有1個(gè)正方形,在中間一行;不符合題意;
B、從正面看到的圖形是一行,有3個(gè)正方形;從左面看到的是一行,有2個(gè)正方形,從上面看到的是2行,下行是3個(gè)正方形,上行是2個(gè)正方形左右各一個(gè);不符合題意;
C、從正面看到的是2行,下行是3個(gè)正方形,上行是1個(gè)正方形,正好是,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,主要考查學(xué)生空間想象能力以及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?廬江縣)兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)的比是1:3,它們的面積的比是1:3.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?廬江縣)兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等,它們的底面周長(zhǎng)也相等.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?廬江縣)下面式子里的a是一個(gè)不為0的自然數(shù),哪個(gè)式子的得數(shù)最大?( 。

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(2010?廬江縣)在邊長(zhǎng)10米的正方形地里,有縱、橫兩條小路.(如圖)路寬1米,其余地上都種草.種草部分的面積是多少平方米?( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?廬江縣)(1)把圓平移到圓心是(6,8)的位置上.
(2)把長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)畫出軸對(duì)稱圖形的另一半.

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