一籃雞蛋,若5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),最后余1個(gè);若4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),最后也余1個(gè),若3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),最后還余1個(gè).籃中至少有多少個(gè)雞蛋?(  )
A、60個(gè)B、13個(gè)
C、21個(gè)D、61個(gè)
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意,余數(shù)相同,找到5、4、3的最小公倍數(shù),再加上余數(shù)1,得解.
解答: 解:5、4、3的最小公倍數(shù)是3×4×5=60,
60+1=61(個(gè)).
答:籃中至少有61個(gè)雞蛋.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是:根據(jù)“5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),最后余1個(gè);若4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),最后也余1個(gè),若3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),最后還余1個(gè)”,都正好分完而剩余1,可知雞蛋的個(gè)數(shù)減去1,是3、4、5的公倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1200m3=
 
dm3          3500ml=
 
 dm3         4.3L=
 
ml=
 
cm3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)a和數(shù)b是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是( 。
A、aB、bC、abD、1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的信息資料中,適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是( 。
A、學(xué)校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)
B、六年級(jí)各班級(jí)做好事件數(shù)
C、5月份氣溫變化情況

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地出租車(chē)行S千米收費(fèi)3S元.甲、乙、丙三人約定:由甲在A地租一輛出租車(chē),途中乙在B地上車(chē),丙在其后的C地上車(chē),三人同時(shí)在D地下車(chē).已知AB=BC=CD=10千米,出租車(chē)按規(guī)定收費(fèi)90元,那么這筆車(chē)費(fèi)由甲、乙、丙三人按乘 車(chē)的路程合理分?jǐn),順次?yīng)付( 。┰
A、40,30,20
B、50,30,10
C、45,30,15
D、55,25,10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給這張長(zhǎng)方形的桌子配一張桌布,桌布的面積至少是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直徑10米的圓形水池外修一條2米寬的小路.求小路的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華看一本《海底世界》,第一天看了75頁(yè),第二天看了93頁(yè),還剩
3
7
沒(méi)看.這本書(shū)有多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩地相距240米.小刺猬每分行8米,小蝸牛每分行7米,它們分別同時(shí)從甲乙兩地出發(fā),相向而行.它們經(jīng)過(guò)多少分可相遇?

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同步練習(xí)冊(cè)答案