畫出一個梯形，上底3厘米，下底4厘米，高2厘米，且兩條腰相等．
分析：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，從梯形的一個頂點向對邊引垂線，這點到垂足之間的線段是梯形的高．
解答：解：如圖：
點評：本題考查了學生根據(jù)梯形的定義在點子圖上畫圖的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）想辦法求出下面平行四邊形的面積．寫出你需要知道哪幾個數(shù)值，并在圖上標出來．
 
（2）在上面的平行線間畫出一個三角形和一個梯形，使它們的高和面積分別與平行四邊形的高和面積相等． 
（3）這幾個圖形的高和面積都分別相等，比較它們的底，你發(fā)現(xiàn)了什么？
①三角形的底是平行四邊形底的
2倍
2倍
．
②三角形的底與梯形
上下底
上下底
的和相等．
③梯形
上下底
上下底
的和是平行四邊形底的
2
2
倍．
④一個平行四邊形的面積是3.6，與它等底等高的三角形的面積是
1.8
1.8
；一個三角形的面積是3.6，與它等底等高的平行四邊形的面積是
7.2
7.2
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求作圖，并解決問題．

（1）標出梯形ABCD各頂點的位置，再畫出這個梯形的對稱軸，這條對稱軸交AB于點
（5，6）
（5，6）
，交CD于點
（5，2）
（5，2）
．
（2）如果每個小方格是面積為1平方厘米的小正方形，則梯形ABCD的面積是
24
24
平方厘米．
（3）在這幅圖的右邊選合適的位置，畫一個上底、下底和高都是原圖一半的梯形A′B′C'′D′．
（4）想，①移動點
B或C或D
B或C或D
到
（11，6）或（5，2）或（5，2）
（11，6）或（5，2）或（5，2）
的位置，原圖可以轉化為一個平行四邊形．②移動點
A或B或C或D
A或B或C或D
到點
（6，1）或（9，6）或（3，2）或（7，2）
（6，1）或（9，6）或（3，2）或（7，2）
，原圖可轉化為一個直角梯形．③移動點
A或B
A或B
到點
（1，6）或（6，9）
（1，6）或（6，9）
，移動點
C或D
C或D
到點
（3，2）或（7，2）
（3，2）或（7，2）
，原圖可轉化為一個長方形．④移動一點
A或B或C或D
A或B或C或D
到
（7，6）或（3，6）或（9，2）或（1，2）
（7，6）或（3，6）或（9，2）或（1，2）
，原圖可以轉化為一個三角形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用兩個完全一樣的梯形恰好可以拼成一個邊長3厘米的正方形．已知梯形的上底是1厘米，請在下面畫出這樣的一個梯形，并注明上底、下底、高，再計算出它的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

畫出一個梯形，上底3厘米，下底4厘米，高2厘米，且兩條腰相等．

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同步練習冊答案