1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
1
8
,它有
13
13
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上
3
3
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到最小的質(zhì)數(shù).
分析:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.由此可知,1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
,1
5
8
=
13
8
,
13
8
里有13個(gè)
1
8
,即它有13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,最小的質(zhì)數(shù)是2,2-1
5
8
=
3
8
,則再加上3個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù).
解答:解:1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
,
1
5
8
=
13
8
,則它有13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,
2-1
5
8
=
3
8
,
即再加上3個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù).
故答案為:
1
8
,13,3.
點(diǎn)評(píng):求一個(gè)帶分?jǐn)?shù)含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位,要先將這個(gè)帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?開福區(qū))1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
1
8
,加上
3
3
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?廣元模擬)1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
1
8
,再增加
3
3
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得最小的偶數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
1
8
,它再添上
19
19
個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
1
8
,再添上
3
3
個(gè)這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù).

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