大數(shù)的讀寫
(1)500000000讀作
五億
五億
(2)500000005讀作
五億零五
五億零五
(3)500000050讀作
五億零五十
五億零五十
(4)500000500讀作
五億零五百
五億零五百
(5)500005000讀作
五億零五千
五億零五千
(6)500050000讀作
五億零五萬
五億零五萬
(7)50003003讀作
五千萬三千零三
五千萬三千零三
(8)500500030讀作
五億零五十萬零三十
五億零五十萬零三十
(9)八億寫作
800000000
800000000
(10)八千萬寫作
80000000
80000000
(11)八億零八十寫作
800000080
800000080
(12)八億零八寫作
800000008
800000008
(13)八億八千八百萬寫作
888000000
888000000
(14)八億零八百八十寫作
800000880
800000880
(15)八億零八十萬零八百寫作
800800800
800800800
(16)八億零八萬零八百寫作
800080800
800080800
(17)八億零八千零八寫作
800008008
800008008
(18)八億零八百寫作
800000800
800000800
(19)一億三千萬零五寫作
130000005
130000005
(20)二億零九萬零九十寫作
200090090
200090090
分析:根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可分別寫出各數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可分別讀出各數(shù).
解答:解:(1)500000000讀作五億
(2)500000005讀作五億零五
(3)500000050讀作五億零五十
(4)500000500讀作五億零五百
(5)500005000讀作五億零五千
(6)500050000讀作五億零五萬
(7)50003003讀作五千萬三千零三
(8)500500030讀作五億零五十萬零三十
(9)八億寫作800000000
(10)八千萬寫作80000000
(11)八億零八十寫作800000080
(12)八億零八寫作800000008
(13)八億八千八百萬寫作888000000
(14)八億零八百八十寫作800000880
(15)八億零八十萬零八百寫作800800800
(16)八億零八萬零八百寫作800080800
(17)八億零八千零八寫作800008008
(18)八億零八百寫作800000800
(19)一億三千萬零五寫作130000005
(20)二億零九萬零九十寫作200090090.
故答案為:五億,五億零五,五億零五十,五億零五百,五億零五千,五億零五萬,五千萬三千零三,五億零五十萬零三十,800000000,80000000,800000080,800000008,888000000,800000880,800800800,800080800,800008008,800000800,130000005,200090090.
點評:本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或用數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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10
10

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;
“2”的對面是
 

“3”的對面是
 

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▲像3000、12、3、1.5…都是正數(shù);像-1000、-2、-3、-8000…都是負數(shù).

▲0既不是正數(shù),也不是負數(shù).

▲注意負數(shù)的讀寫方法.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

大數(shù)的讀寫
(1)500000000讀作______
(2)500000005讀作______
(3)500000050讀作______(4)500000500讀作______
(5)500005000讀作______(6)500050000讀作______
(7)50003003讀作______(8)500500030讀作______
(9)八億寫作______(10)八千萬寫作______
(11)八億零八十寫作______(12)八億零八寫作______
(13)八億八千八百萬寫作______(14)八億零八百八十寫作______
(15)八億零八十萬零八百寫作______(16)八億零八萬零八百寫作______
(17)八億零八千零八寫作______(18)八億零八百寫作______
(19)一億三千萬零五寫作______(20)二億零九萬零九十寫作______.

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