Question

12．下面分別是三（1）班和三（2）班圖書角課外書的統(tǒng)計(jì)情況．
三（1）班圖書角統(tǒng)計(jì)情況

種類	連環(huán)畫	故事書	科技書
數(shù)量（本）	30	45	10

三（2）班圖書角統(tǒng)計(jì)情況

種類	連環(huán)畫	故事書	科技書
數(shù)量（本）	45	15	40

（1）請你根據(jù)上面的信息完成下表：

種類 數(shù)量（本）  班級	連環(huán)畫	故事書	科技書
三（1）
三（2）

（2）三（1）班共有課外書85本，三（2）班共有課外書100本．
（3）三（1）班的故事書比三（2）班多30本
（4）兩個班都想要再買一些課外書，你有什么好的建議？

Answer 1

分析 （1）把兩個單式統(tǒng)計(jì)表繪制成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)數(shù)據(jù)填表即可．
（2）根據(jù)加法的意義，把兩個班的課外書的本數(shù)分別合并起來即可．
（3）根據(jù)求一個數(shù)比另一個多幾用減法解答．
（4）因?yàn)樯鐣�的發(fā)展主要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，所以再賣一些科技書．

解答 解：（1）作圖如下：

種類 數(shù)量（本）  班級	連環(huán)畫	故事書	科技書
三（1）	30	45	10
三（2）	45	15	40

（2）30+45+10=85（本）；
45+15+40=100（本）；
答：三（1）班共有課外書85本，三（2）班共有課外書100本．

（3）45-15=30（本），
答：三（1）班的故事書比三（2）班多30本．

（4）因?yàn)樯鐣�的發(fā)展主要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，所以再賣一些科技書．
故答案為：85，100；30．

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的繪制的方法步驟，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．