【題目】判斷橫線上的數(shù)對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
13-6=7 15-7=811-2=86+9=1513-9=5

【答案】√;√;×;√;×
【解析】知道加法的意義是把幾個(gè)數(shù)合并一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,減法的意義是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,用減法。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)合數(shù)至少有( )

A.一個(gè)因數(shù) B.兩個(gè)因數(shù) C.三個(gè)因數(shù)

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【題目】14-5(  。8
A.大于
B.小于
C.等于

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【題目】5噸2千克= 噸.

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【題目】奶奶上半月花了330元,下半月花了290元,奶奶這個(gè)月大約花了( )元。

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【題目】一個(gè)三角形的面積是4.5平方米,高是0.5米,它的底是   米.

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【題目】在○里填上“>”、“<”、或“=”。

2000米○2千米 1002○999 9厘米○1分米 8304○8340

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【題目】6個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是______。______個(gè)十是100。

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【題目】35×20,先用 × ,再在積的末尾添 個(gè)0,積是

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