3．一個(gè)長(zhǎng)方體的食品盒，長(zhǎng)15厘米，寬12厘米，高20厘米．如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙（上下面不貼），這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米？

分析 首先要明確貼商標(biāo)紙的是4個(gè)面，即前面、后面、左面、右面，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高已知，從而利用長(zhǎng)方體的側(cè)面積公式即可求解．

解答 解：（15×20+12×20）×2
=（300+240）×2
=540×2
=1080（平方厘米）
答：這張商標(biāo)紙的面積至少要1080平方厘米．

點(diǎn)評(píng) 解答有關(guān)長(zhǎng)方體計(jì)算的實(shí)際問題，一定要搞清所求的是什么，再進(jìn)一步選擇合理的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．直接寫得數(shù)
9.9+9=2.5×40=6.1-2.01=2.5-0.36-0.64=
1.8÷0.18=13÷80=0.32=45÷1.25÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．$\frac{8}{7}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{7}$，它含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，就成了最小的質(zhì)數(shù)．

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11．解方程
（1）18%：$\frac{3}{20}$=$\frac{x}{6.5}$                          
（2）2（x+1）=1-（x-4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．直接寫得數(shù)．
$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{8}{11}$-$\frac{5}{11}$=1-$\frac{5}{12}$=
$\frac{9}{13}$-$\frac{4}{13}$=$\frac{7}{15}$+$\frac{3}{20}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{18}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算：
（39-12.5%×8）÷（1$\frac{3}{8}$-$\frac{7}{12}$）+$\frac{\frac{2}{3}+（1\frac{2}{3}-\frac{7}{12}）}{（0.25+\frac{2}{7}）×4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從2、3、5、7這四個(gè)數(shù)中任選兩個(gè)數(shù)，和是（　　）的可能性最大．
A．奇數(shù)B．偶數(shù)C．質(zhì)數(shù)D．合數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．超市運(yùn)來黃瓜300千克，比運(yùn)來的西紅柿少25%，運(yùn)來西紅柿多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．一條公路已經(jīng)修了它的$\frac{2}{5}$，再修3000米，就能修好這條公路的一半．這條公路全長(zhǎng)多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案