18．小數(shù)部分的數(shù)位是無(wú)限的就是循環(huán)小數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)無(wú)限小數(shù)的意義可知，小數(shù)部分的數(shù)位是無(wú)限的小數(shù)是無(wú)限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)分為無(wú)限不循環(huán)小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)，即可知答案．

解答 解：因?yàn)闊o(wú)限小數(shù)分為無(wú)限不循環(huán)小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)．小數(shù)部分的數(shù)位是無(wú)限的小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查無(wú)限小數(shù)的意義，準(zhǔn)確掌握循環(huán)小數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．選數(shù)填空，每個(gè)數(shù)只能用一次
3，300，7，8，9，90，4，800，60，600
3×90=270
4×300=1200
7×600=4200
9×60=540
8×800=6400．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)這些商的特點(diǎn)．
28÷18=1.555…；
78.6÷11=7.1454545…；
一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．0.93020202…這個(gè)數(shù)的循環(huán)節(jié)是（　　）
A．9302B．302C．02D．20

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．分針從“2”走到了“7”，走了25分鐘，所走過(guò)的角度是150°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)數(shù)的最高位是（　�。┪�，這個(gè)數(shù)是十位數(shù)．
A．億B．十億C．百億D．千億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)數(shù)是由4個(gè)億，8個(gè)千萬(wàn)，9個(gè)萬(wàn)，6個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作480096000，四舍五入到億位約是5億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．列式計(jì)算
（1）從$\frac{9}{10}$與$\frac{2}{5}$的差里減去一個(gè)數(shù)得$\frac{1}{4}$，這個(gè)數(shù)是多少？（列方程解）
（2）一個(gè)數(shù)比$\frac{2}{3}$與$\frac{1}{2}$的差多$\frac{4}{5}$，這個(gè)數(shù)是多少？
（3）有一個(gè)數(shù)，比$\frac{5}{6}$與$\frac{3}{8}$的差多$\frac{5}{12}$，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．六（1）班有50人參加今天的考試，1名女生因病缺考，六（1）班今天的出勤率是98%．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案