甲車(chē)和乙車(chē)同時(shí)從A、B兩地相向而行，因雨天路滑，甲車(chē)比原計(jì)劃少行15km，乙車(chē)比原計(jì)劃少行7km，5小時(shí)后兩車(chē)相遇，已知甲、乙兩地相距440km，問(wèn)甲乙兩車(chē)原計(jì)劃每時(shí)行多少千米？
考點(diǎn)：相遇問(wèn)題
專(zhuān)題：綜合行程問(wèn)題
分析：根據(jù)速度=路程÷時(shí)間，可求出兩車(chē)減速后的速度和，440÷5=88千米/時(shí)，因雨天路滑，所以甲車(chē)和乙車(chē)兩車(chē)每小時(shí)少行15+7=22千米，用再的速度和加上減少的速度和，就是原計(jì)劃的速度和，據(jù)此解答．
解答： 解：440÷5+15+7
=88+15+7
=110（千米/小時(shí)）
答：甲乙兩車(chē)原計(jì)劃行每時(shí)行110千米．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是考查了學(xué)生對(duì)速度和=路程÷時(shí)間這一基本數(shù)量關(guān)系的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
①15x÷
1
5
=
1
5
；
②
x
6
=
2.5
3
；
③x÷28%=
7
4
÷0.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
7
15
+
8
15
=
1
5
-
1
7
=
1
4
×8=
4
7
÷
4
21
=
1
2
×
1
2
÷
1
2
×
1
2
=
50×20%=
5
12
×
3
5
=
5
9
×5=		20×（
1
4
-
1
5
）=		1-
1
3
-
2
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

童裝廠2002 年生產(chǎn)童裝情況統(tǒng)計(jì)表．
季度合計(jì)一二三四
產(chǎn)值（萬(wàn)套）120125112135
①先填人合計(jì)數(shù)，再求平均每月生產(chǎn)童裝多少萬(wàn)套？
②預(yù)側(cè)2003年生產(chǎn)童裝的套數(shù)至少增加10%，2003年至少要生產(chǎn)童裝多少萬(wàn)套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

組別每天加工毛衣件數(shù)（件）加工天數(shù)加工總件數(shù)（件）
一509
二4520
三5716
（1）如果第一小組要在6天內(nèi)完成原來(lái)9天完成的任務(wù)，每天需要加工多少件？
（2）如果第二小組由原來(lái)每天加工45件，現(xiàn)在多加工15件，那么現(xiàn)在完成這些任務(wù)需要多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算題：
1.7×5=
2.14×7=
3.9×10=
12÷4=
81÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）六年級(jí)的學(xué)生中得優(yōu)秀的有105人，六年級(jí)共有學(xué)生
 
人．
（2）良好的人數(shù)占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的
 
%．
（3）良好的人數(shù)比合格的人數(shù)多
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)為1米的正方體鋼塊鑄造成底面積為12平方分米的一個(gè)圓柱，再按1：3分成兩段，求每段圓柱的長(zhǎng)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為1厘米的正方形方格紙內(nèi)按要求畫(huà)三角形．
（1）畫(huà)一個(gè)腰長(zhǎng)為4厘米的等腰直角三角形．
（2）畫(huà)一個(gè)鈍角三角形．   
（3）畫(huà)一個(gè)底邊為8厘米的等腰三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案