【題目】計(jì)算下面各題(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
﹣+ ﹣(+) ﹣(﹣)
+++ +﹣+ ﹣(+)+.
【答案】
(1)﹣+
=+
=;
(2)﹣(+)
=﹣﹣
=﹣﹣
=1﹣
=;
(3)﹣(﹣)
=﹣
=;
(4)+++
=+++
=(+)+(+)
=1+
=1;
(5)+﹣+
=()+(+)
=0+
=;
(6)﹣(+)+
=(﹣)﹣(﹣)
=1﹣0
=1.
【解析】
試題分析:(1)從左向右進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先去括號(hào),再進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)先算小括號(hào)里的減法,再算括號(hào)外的減法;
(4)運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(5)運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律,減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(6)先去括號(hào),再運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律,減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.
解:(1)﹣+
=+
=;
(2)﹣(+)
=﹣﹣
=﹣﹣
=1﹣
=;
(3)﹣(﹣)
=﹣
=;
(4)+++
=+++
=(+)+(+)
=1+
=1;
(5)+﹣+
=()+(+)
=0+
=;
(6)﹣(+)+
=(﹣)﹣(﹣)
=1﹣0
=1.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列豎式計(jì)算.
238×36= 106×25=
260×14= 320×22=
250×80= 305×24=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的數(shù)學(xué).
(1)做同一種零件,王明4小時(shí)做37個(gè),李剛 3小時(shí)做26個(gè).誰做得快一些?(化成帶分?jǐn)?shù)再比較)
(2)同學(xué)們計(jì)劃做187朵小紅花,已經(jīng)完成了120朵.已經(jīng)做完的占計(jì)劃做的幾分之幾?沒有做完的占計(jì)劃做的幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將的分子加上15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上 ,如果分母加上16,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題.
豎式計(jì)算
(1)左邊的計(jì)算過程,哪一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤?寫出該步的代號(hào) .
(2)錯(cuò)誤的原因是 .
(3)本題正確的計(jì)算結(jié)果是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩袋餅干的質(zhì)量相等,從第一袋中取出,從第二袋中取出千克,剩下的餅干( 。
A.第一袋多 B.第二袋多 C.一樣多 D.不能確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連一連.
49×37 得數(shù)比1200大,比2100。
28×46 得數(shù)比800大,比1500小.
62×25 得數(shù)比1500大,比2400。
33×54 得數(shù)比1200大,比2000。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果甲堆煤的質(zhì)量比乙堆煤少,那么下列說法不正確的是( 。
A.乙堆的質(zhì)量比甲堆多20%
B.甲、乙兩堆質(zhì)量的比是6:7
C.如果從乙堆中取出給甲,那么兩堆煤的質(zhì)量同樣多
D.甲堆占兩堆煤總質(zhì)量的
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