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4．一個數的$\frac{3}{4}$是15，這個數是20；56的$\frac{5}{7}$是40．

分析 首先把所求的數看作單位“1”，根據分數除法的意義，用15除以它占所求的數的分率，求出這個數是多少；
然后把56看作單位“1”，根據分數乘法的意義，用56乘$\frac{5}{7}$，求出56的$\frac{5}{7}$是多少即可．

解答 解：15÷$\frac{3}{4}$=20
56×$\frac{5}{7}$=40
答：一個數的$\frac{3}{4}$是15，這個數是20；56的$\frac{5}{7}$是40．
故答案為：20、40．

點評 此題主要考查了分數乘法、分數除法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：（1）求一個數的幾分之幾是多少，用乘法解答．（2）已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法解答．

練習冊系列答案
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14．直接寫出得數．
15.02+0.08=3.5÷100=0.64×1000=0.08+0.2=
0.09×100=24.6÷10=0.77-0.7=23-0.5=
25×4÷25×4=2.5+2.5-2.5+2.5=

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15．圓的半徑擴大2倍，周長就擴大2倍，面積也擴大2倍．×（判斷對錯）

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12．小勇做了一長8分米，寬6分米，高5分米的長方體無蓋水桶，請你幫小勇算一算做這個水桶能用多少鐵皮？若每升水重1千克，這個水桶能裝水多少千克？

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19．老王買了一支股票若干股，今年這只股票先跌了25%，后又漲了25%，那么老王沒賺也沒虧．×（判斷對錯）

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9．直接寫出得數．
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$=$1×\frac{1}{6}$=
$\frac{2}{7}$×14=20÷$\frac{4}{9}$=
$\frac{1}{2}$÷60%=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$=
$\frac{3}{8}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$：$\frac{4}{9}$=

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

16．直接寫出得數．
5×12=600÷3=32×3=16×4=
240÷8=3×4=64+8=180÷3=
300÷5=4×50=17×5=55÷5=
25×4=96÷8=6×5+26=26×2=
630÷9=48÷4=5×9-9=25×8=

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13．求未知數x
0.75：1.5=x：6
$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{2}$x=42
5x-$\frac{3}{10}$=$\frac{4}{5}$．

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14．把199273000改寫成用“萬”作單位的數是19927.3萬，四舍五入到“億”記作2億．

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