10．25×36=25×4×9=100×9=900，這里運(yùn)用了（　�。┻M(jìn)行簡便計(jì)算的．
A．乘法分配律B．乘法結(jié)合律C．乘法交換律

分析 先把25看作4×9，再運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)一步解答．

解答 解：25×36
=25×（4×9）
=（25×4）×9
=100×9
=900；
這是運(yùn)用了乘法結(jié)合律簡算．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是熟練掌握乘法結(jié)合律的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．一個(gè)數(shù)的3倍加上0.9的和是1.5，這個(gè)數(shù)的一半是0.1．

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1．先改寫后按要求保留．
用“萬”作單位精確到0.1精確到0.01
87908587.9085萬87.9萬87.91萬
536208001532620.8001萬53620.8萬53620.80萬

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18．一瓶1升的果汁，喝掉200毫升后，剩下的倒入容量是160毫升的杯子中，還能倒5杯．

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5．育新學(xué)校是一所新建學(xué)校，近4年來學(xué)生數(shù)如下表．
年度（年）2009201020112012
人數(shù)（人）56084012801350
①為反映出四年中學(xué)生變化情況，請(qǐng)你畫出你認(rèn)為最合適的統(tǒng)計(jì)圖．
②學(xué)生增加最多的是什么時(shí)候？
③請(qǐng)你預(yù)測(cè)：這所學(xué)校2013年大約會(huì)有多少學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．四百零七萬九千六百五十寫作407 9650．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．一個(gè)糧食加工廠加工了一批大米，已經(jīng)裝滿了75袋，每袋50千克，還剩2900千克沒有裝袋．把這批大米平均分成兩次運(yùn)出，每次運(yùn)出大米多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$和$\frac{1}{5}$×3的結(jié)果相同意義也相同．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．3.6×2.5+2.5×6.4可以應(yīng)用（　　）使運(yùn)算簡便．
A．乘法交換律B．乘法結(jié)合律C．乘法分配律

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