有一個(gè)長(zhǎng)方形，如果將長(zhǎng)延長(zhǎng)12厘米或?qū)捬娱L(zhǎng)9厘米，那么面積都增加72平方厘米，原來長(zhǎng)方形的面積是
 
平方厘米．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：要求這個(gè)長(zhǎng)方形原來的面積，應(yīng)先求這個(gè)長(zhǎng)方形原來的長(zhǎng)和寬，據(jù)條件可知：12×原來的寬=72，原來的長(zhǎng)×9=72，由此便能求得原來的長(zhǎng)和寬，進(jìn)而就能求得這個(gè)長(zhǎng)方形原來的面積．
解答： 解：原來的寬=72÷12=6（厘米）；
原來的長(zhǎng)=72÷9=8（厘米）；
長(zhǎng)方形的面積為6×8=48（平方厘米）．
答：原來長(zhǎng)方形的面積是 48平方厘米．
故答案為48．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式及一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)增加，則面積增加，再據(jù)題意，利用長(zhǎng)方形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一車化肥，第一次運(yùn)走了
2
7
，第二次運(yùn)走了
3
7
．兩次一共運(yùn)走了幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽復(fù)賽的全部參賽者中，4人獲獎(jiǎng)，12人未獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率是
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1984年，2000年，2200年都是閏年．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊長(zhǎng)方形地面積是280平方米，如果寬是14米，那么長(zhǎng)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用邊長(zhǎng)2分米的方磚鋪一條路需用2700塊，如果改用邊長(zhǎng)3分米的方磚需用
 
塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年是
 
年，全年一共有
 
天，其中第二季度有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩車分別從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開出，行駛4小時(shí)后，兩車已交叉而過并又相距75千米，已知甲乙兩車每小時(shí)共行駛?cè)痰?span id="rwfk4qr" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
24
，A、B兩地相距
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中不一定適用．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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