14×0.3和0.3×14的計算結(jié)果相同
 
．（判斷對錯）
考點：小數(shù)乘法
專題：運算順序及法則
分析：14×0.3表示14的十分之三是多少，0.3×14表示14個0.3相加的和是多少．據(jù)此解答即可．
解答： 解：14×0.3的意義：表示14的十分之三是多少，
0.3×14的意義：表示14個0.3相加的和是多少，
結(jié)果相同：14×0.3=0.3×14=4.2，
所以14×0.3和0.3×14的計算結(jié)果相同．
故答案為：√．
點評：本題考查了學(xué)生對小數(shù)乘法的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

昨天那場大雨可真大，整整下了3秒．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面三個小數(shù)中，最大的是
 
，最小的是
 
．
A、3.04      B、4.03    C、3.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分針從3走到9，經(jīng)過了（　�。�
A、6分B、30秒C、30分

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小判官．（對的打“√”，錯的打“×”）
①在減法中，被減數(shù)×2=被減數(shù)+減數(shù)+差．
 

②四位數(shù)減三位數(shù)的差一定是三位數(shù)．
 

③加法的驗算可以用差加上減數(shù)的方法．
 

④在減法中，差比被減數(shù)、減數(shù)都�。�
 

⑤一個數(shù)與356相加，和是721，求這個數(shù)，列式是356+721．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12
()
=
()
18
=
4
9
=
28
()
≈
 
（保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
9980
 
10010		34560
 
6543
74560
 
47560		240萬
 
2396000
8475
 
8萬		13056000000
 
130萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子對折后長4分米5厘米，原來這根繩子長多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一部電影從晚上6時開始，放映了155分鐘，到
 
時
 
分結(jié)束．

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