15．3600÷5的末尾有1個(gè)0，3600÷6的末尾有2個(gè)0．

分析 先分別計(jì)算出3600÷5和3600÷6的商，再進(jìn)一步求解．

解答 解：3600÷5=720
商是720，商的末尾有1個(gè)0；

3600÷6=600
商是600，商的末尾有2個(gè)0．
故答案為：1，2．

點(diǎn)評(píng) 解決這類型的題目不能直接根據(jù)被除數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)判斷，需要計(jì)算出算式的結(jié)果，再判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．比較兩個(gè)物體面積的大小，要用相同的面積單位來(lái)測(cè)量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．計(jì)算下面零件的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{4}$+0.6=6-3÷6=5.25-（3.25-1.75）=7×$\frac{1}{7}$÷7×$\frac{1}{7}$=3.14×（32-22）=
1.5：$\frac{3}{4}$=6.3÷0.03×0.01=3.14×42=$\frac{5}{16}×\frac{8}{15}÷\frac{1}{6}$=101×$\frac{3}{10}$-$\frac{3}{10}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算
☆54×56=25×58=80×54=
88×55=45×11=☆803÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．55×40的積的末尾有一個(gè)0．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．脫式計(jì)算
630×[840÷（240-212）]
288÷[（26-14）×8]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一個(gè)數(shù)除多位數(shù)，先比較被除數(shù)的首位和除數(shù)，確定商的首位在哪一位．除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．若三個(gè)有理數(shù)的乘積為負(fù)數(shù)，在這三個(gè)有理數(shù)中，有1個(gè)負(fù)數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案