【題目】3.87是由(____)個(gè)一,(____)個(gè)十分之一和(____)個(gè)百分之一組成的。
【答案】3 8 7
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下面各題中兩種量是否成反比例關(guān)系,并說明理由。
(1)糊紙盒的總數(shù)一定,平均每人糊的個(gè)數(shù)與人數(shù)。
(2)被除數(shù)一定,除數(shù)和商。(沒有余數(shù))
(3)路程一定,時(shí)間和速度。
(4)總頁數(shù)一定,平均每天看的頁數(shù)和總天數(shù)。
(5)被減數(shù)一定,減數(shù)和差。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一間教室長(zhǎng)8米、寬6米、高3米,除去門窗和黑板的面積27平方米,F(xiàn)在要粉刷屋頂和四壁,平均每平方米需要工料費(fèi)2元,粉刷這間教室一共需要工料費(fèi)多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鐵絲焊一個(gè)長(zhǎng)50厘米、寬40厘米、高30厘米的長(zhǎng)方體框架,至少需要( )厘米長(zhǎng)的鐵絲。
A. 120B. 240C. 480
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是3.6分米,它的棱長(zhǎng)是(_____)分米,它的表面積是(_____)平方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師要焊接一個(gè)長(zhǎng)方體框架,可使用的材料如下:
鐵條長(zhǎng)度 | 25厘米 | 20厘米 | 15厘米 | 9厘米 |
鐵條根數(shù) | 5 | 6 | 3 | 4 |
為了方便起見,在對(duì)鐵條不進(jìn)行切割的前提下,張老師做的這個(gè)長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)最好是(_______)厘米,寬最好是(_______)厘米,高最好是(_______)厘米。(長(zhǎng)>寬>高)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用塑料繩捆扎一個(gè)圓柱形的蛋糕盒(如圖,單位:cm),在底面圓心處打結(jié)用去了35cm長(zhǎng)的繩子,在它的整個(gè)側(cè)面貼上一圈商標(biāo)。
(1)貼商標(biāo)的面積是多少平方厘米?
(2)這個(gè)蛋糕盒的容積是多少?(紙板厚度不計(jì))
(3)捆扎這個(gè)盒子至少用去多少厘米的塑料繩?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某班同學(xué)喜歡的動(dòng)物卡片調(diào)查情況。
小貓: | |
小熊貓: | |
小猴: | |
小狗: |
(1)完成統(tǒng)計(jì)表。
最喜歡的動(dòng)物 | ||||
數(shù)量 | (________) | (________) | (________) | (________) |
(2)喜歡(________)的人數(shù)最多,喜歡(________)的人數(shù)最少。
(3)喜歡(________)和(________)的人數(shù)同樣多。
(4)喜歡小熊貓的比喜歡小狗的多(________)人。
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