分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出A、B、C的位置.
(2)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸L的右邊畫出三角形ABC的對稱點,依次連結(jié)即可得到A′B′C′,然后再同(1)寫出三角形A′B′C′各頂點的位置.
(3)根據(jù)平移的特征,把三角形ABC的各頂點分別向上平移4格,依次連結(jié)即可得到向上平移4格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向右平移3格并涂上陰影.
解答 解:(1)三角形ABC各頂點的位置分別是:A(1,3)、B(2,5)、C(4、3).
(2)畫出三角形ABC以 L為對稱軸的對稱圖形A′B′C′(圖中紅色部分):三角形A′B′C′三個頂點的位置分別是:A′(6,3)、B′(8,5)、C′(9,3).
(3)畫出三角形ABC向上平移4格(圖中灰色部分),再向右平移3格后的圖形(圖中綠色部分),并把此圖形內(nèi)涂上陰影(下圖):
點評 數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會有所不同,但在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.平移作圖要注意:①方向;②距離.整個平移作圖,就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動.求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點,然后依次連結(jié)各對稱點即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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