4．連一連

分析 左邊的立體圖形由兩部分組成，左部分由4個(gè)相同的小正方體組成，右部分是一個(gè)同樣的小正方體．從正面左部分能看到4個(gè)正方形，分兩列左列3個(gè)，右列1個(gè)，下齊，右部分能看到1個(gè)正方形；從上面左部分能看到一行2個(gè)正方形，右部分能看到1個(gè)正方形；從左面看，右部分被擋住，只能看到一列3個(gè)正方形．

解答 解：連一連：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．甲數(shù)比乙數(shù)少$\frac{1}{4}$，乙數(shù)就比甲數(shù)多$\frac{1}{4}$．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．比較下列各組數(shù)的大小
（1）-12.3與-12；
（2）-（-2.75）與-（-2.67）；
（3）|-8|與8；
（4）-|-0.4|與-（-0.4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．去掉1.23的小數(shù)點(diǎn)后所得的數(shù)就比原數(shù)增加100倍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．畫出同學(xué)們行軍路線圖．
同學(xué)們從軍營(yíng)出發(fā)，向北偏東40o的方向行進(jìn)2000米到小樹林，從小樹林往正西方向走500米到小山坡，從小山坡往西偏南30o的方上走2500米到達(dá)指定的目的地．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．一串氣球一共有38個(gè)，按“一紅二藍(lán)四黃”的順序排列．問：這串氣球中的紅氣球、藍(lán)氣球、黃氣球各有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．用自己喜歡的方法計(jì)算．
$\frac{11}{7}$÷$\frac{22}{3}$×$\frac{14}{15}$4-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$$\frac{5}{7}$×0.875+$\frac{1}{8}$×$\frac{5}{7}$
$\frac{2}{7}$÷4+$\frac{1}{4}$×$\frac{5}{7}$12.93-（5.6+2.93）20.7×40-93÷3.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．10800m=10.8km      
5.3L=5300cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．公園里有松樹1500棵，柏樹的棵樹是松樹的1.5倍．公園里的柏樹有多少棵？

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同步練習(xí)冊(cè)答案