2．如果+100元表示明明把100元存入銀行，那么-350元表示支出350元．

分析 此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：存入銀行記為正，則從銀行取出就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．

解答 解：如果+100元表示明明把100元存入銀行，那么-350元表示 支出350元．
故答案為：支出350元．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．

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2．依法納稅是每個(gè)公民的義務(wù)，小李叔叔上個(gè)月的工資總額為4800元，按照個(gè)人所得稅的有關(guān)規(guī)定，超過(guò)3500元的部分要繳納3%的個(gè)人所得稅，小李叔叔上個(gè)月繳納個(gè)人所得稅39元．

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13．在立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中，小海跳了1.5米，小波的成績(jī)比小海高0.6米，小勇的成績(jī)比小波低0.3米．
（1）小勇跳了多少米？
（2）三人的平均成績(jī)比1.5米高，還是低？高或低多少米？（不列算式，在合適的□里畫“√”，在橫線上填數(shù)）
高□低□，0.3米．

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10．把0.85、$\frac{3}{4}$、0.7、$\frac{5}{8}$按照從小到大的順序排列為$\frac{5}{8}$＜0.7＜$\frac{3}{4}$＜0.85．

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17．王明用5分鐘做了9道數(shù)學(xué)題，他平均每分鐘做幾道數(shù)學(xué)題？做一道數(shù)學(xué)題平均需要多少分鐘？

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7．解方程
x-$\frac{2}{9}$=$\frac{4}{9}$                    
$\frac{1}{7}$+x=$\frac{2}{3}$             
x-$\frac{4}{3}$=$\frac{3}{4}$．

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14．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{3}$等于120的$\frac{1}{4}$，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）$\frac{1}{3}$乘$\frac{3}{4}$的積，除以$\frac{1}{5}$，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．三角形的面積等于平行四邊形面積的一半．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．因?yàn)閍=2×3×7，b=2×3×3×5，那么a和b的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是630．

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