如果1×2┅×(n-1)×n所得的積的末尾有31個(gè)0,而倒數(shù)第32個(gè)數(shù)字不是0,那么,滿足要求的最大自然數(shù)n=
 
考點(diǎn):最大與最小
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:由于積的末尾的0的個(gè)數(shù)是由因數(shù)中所含2與5的個(gè)數(shù)決定的,所含因數(shù)2的個(gè)數(shù)一定大于5,所以只要根據(jù)5的個(gè)數(shù)進(jìn)行分析即可.
解答: 解:由于積的末尾有31個(gè)0,則因數(shù)中共含有31個(gè)因數(shù)5,
100÷5=20,又25、50、75、100中各含有2個(gè)因數(shù)5,
則1~100共含有20+4=24個(gè)因數(shù)5,
此時(shí)還差31-24=7個(gè),
則105、110、115、120中各含一個(gè)因數(shù)5,
125中含有3個(gè)因數(shù)5,
24+4+3=31,即到乘到125時(shí),末尾已有31個(gè)0,
所以n最大為129.
故答案為:129.
點(diǎn)評(píng):明確積的末尾的0的個(gè)數(shù)是由因數(shù)中所含2與5的個(gè)數(shù)決定的是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

練習(xí)
10dm=
 
m
10dm=
 
cm
10cm=
 
dm
1m=
 
cm
8m2=
 
dm2   
6dm2=
 
cm2
700dm2=
 
m2
100cm2=
 
 dm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體木料,橫截成3段,增加了6個(gè)面.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

被減數(shù)、減數(shù)、差三個(gè)數(shù)相加等于456,被減數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有很多張長(zhǎng)2分米、寬1分米的長(zhǎng)方形不干膠,和邊長(zhǎng)為1分米的正方形不干膠,用這些不干膠貼在一塊長(zhǎng)3分米、寬2分米的木板上,將其蓋。隳茉O(shè)計(jì)出
 
種不同方案.(通過(guò)旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后形成相同圖案的算一種)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知小明和小強(qiáng)步行的速度比是2:3,小強(qiáng)與小剛步行的速度比是4:3.已知小剛10分鐘比小明多走420米,那么,小明在20分鐘里比小強(qiáng)少走
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一箱梨重30克.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上合適的單位名稱
黑板長(zhǎng)約2
 

寬約12
 

小華家的住房面積是98
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,一個(gè)出生在南京,一個(gè)出生在北京,一個(gè)出生在上海,這三個(gè)學(xué)生中,一個(gè)愛(ài)好數(shù)學(xué),一個(gè)愛(ài)好電腦,一個(gè)愛(ài)好閱讀.還知道:
(1)甲不愛(ài)好數(shù)學(xué),乙不愛(ài)好閱讀.
(2)愛(ài)好數(shù)學(xué)的人不出生在北京.
(3)愛(ài)好閱讀的人出生在南京.
(4)乙不出生在上海.
試判斷甲、乙、丙三個(gè)的愛(ài)好和出生地,并填在下表中.
學(xué)生 愛(ài)好 出生地
數(shù)學(xué) 電腦 閱讀 南京 北京 上海
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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