分析 作高方法:
(1)找到頂點和對應的邊,
(2)在對應邊上放一把三角尺 三角尺和這條變保持垂直,然后移動三角尺,三角尺的另一邊喝頂點重合時就鏈接頂點和三角尺直角和對應邊的重合點.
解答 解:
點評 此題主要考查三角形高的意義和高的畫法.根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法,畫出已知底邊上的高即可.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$和$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{8}$和$\frac{1}{10}$ | D. | $\frac{1}{10}$和$\frac{1}{12}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com