5
13
6
17
,
10
23
,
15
33
按從小到大排列起來,第3個數(shù)是
10
23
10
23
分析:先將這幾個分數(shù)化成分子相同的分數(shù),再據(jù)分子相同的分數(shù)的大小比較,分母小的分數(shù)反而大的方法,即可進行判斷.
解答:解:因為
5
13
=
60
156
,
6
17
=
60
170
,
10
23
=
60
138
,
15
33
=
60
132

60
170
60
156
60
138
60
132
,
6
17
5
13
10
23
15
33

所以第三個數(shù)是
10
23
;
故答案為:
10
23
點評:解答此題的主要依據(jù)是:分子相同的分數(shù)的大小比較的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把下列分數(shù)按從小到大的順序排列起來:
5
13
,
6
17
10
23
,
15
33
6
17
5
13
10
23
15
33
6
17
5
13
10
23
15
33

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某省在2001-2003年這三年中,應屆高中畢業(yè)生要升入清華大學的理科高考錄取分數(shù)線分別是650分、636分、617分,要升入蘇州大學的理科高考錄取分數(shù)線分別是513分、525分、507分.根據(jù)以上數(shù)據(jù)把折線統(tǒng)計圖填寫完整.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用0,1,2三個數(shù)字組成一個最小三位數(shù),把它分解質因數(shù)是
102=2×3×17
102=2×3×17

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

5
13
×5=
25
13
改寫成兩道除法算式
25
13
÷5=
5
13
25
13
÷5=
5
13
,
25
13
÷
5
13
=5
25
13
÷
5
13
=5

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