【題目】在橫線里填上“>”“<”或“=”。
54÷9×7(______)24 10-2×3(______)4 19+5×3(______)7×8-29
45÷5+8(______)6+49÷7 18+30÷5(______)26+21÷7 30+8×5(______)26+4×9
【答案】> = > > < >
【解析】
按照四則混合運算的順序,分別計算出左右兩邊的結(jié)果,然后再比較大小。
54÷9×7
=6×7
=42
42>24
故54÷9×7(>)24
10-2×3
=10-6
=4
4=4
故10-2×3(=)4
19+5×3
=19+15
=34
7×8-29
=56-29
=27
34>27
故19+5×3(>)7×8-29
45÷5+8
=9+8
17
6+49÷7
=6+7
=13
17>13
故45÷5+8(>)6+49÷7
18+30÷5
=18+6
=24
26+21÷7
=26+3
=29
24<29
故18+30÷5(<)26+21÷7
30+8×5
=30+40
=70
26+4×9
=26+36
=62
70>62
故30+8×5(>)26+4×9
故答案為:>,=,>,>,<,>。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】哪道題的得數(shù)大?在括號里畫“√”。
(1)(1+2)×(3+4)×(5+6)×(7+8)×(9+10)。( )
(2)1×2×3×4×5×6×7×8×9×10。( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個小朋友進行跳棋比賽,用“剪刀、石頭、布”的方法決定誰先走,對方先出什么的可能性大?( )
A. 出剪刀的可能性大。 B. 出布的可能性大。
C. 出石頭的可能性大 D. 三種可能性一樣大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個等式。
341+159=500 | (______) | 748-357=391 | (______) |
(______) | (______) | ||
35×18=630 | (______) | 432÷16=27 | (______) |
(______) | (______) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
180+90= 25×4= 68×0= 36+4×5=
450÷90= 0÷158= 320-90= 73-73×0=
80×500= 720÷8= 24-6-4= 64÷64×7=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面算式中,計算錯誤的是( )。
A.8×29×50=8×50×29B.8×22+6×15=8×15+22×6C.573-241-59=573-(241+59)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用收集到的存款利率算一算:甲用2000元先存一年定期,到期后連本帶息再存一年定期;乙用2000元直接存了二年定期.哪種存款方式到期后獲得的利息多?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用遞等式計算。(能簡便的要簡便計算)
27.52-(7.7-2.48)+32.7 1.25×2.5×32 6.8×3.7-3.7+37×0.42
4.05×101 [5.7÷(0.09+0.1)+2.4]÷0.54 [(7.6-5.8)×0.8-1]÷5.5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個數(shù)相乘,積是360。如果其中一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)擴大為原來的5倍,那么現(xiàn)在的積是(____);如果其中一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)除以3,那么現(xiàn)在的積是(____)。
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