某地一個(gè)星期各天的降雨量情況統(tǒng)計(jì)如下.(單位:毫米)
星期
降雨量 32 27 28 21 14 15 8
(1)把上表中的數(shù)據(jù),制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

(2)從統(tǒng)計(jì)圖中看出,這個(gè)星期的降雨量呈什么趨勢(shì)?要提醒同學(xué)們注意什么?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.
分析:(1)先標(biāo)出各點(diǎn),然后用直線(xiàn)順次連接起來(lái),制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中折線(xiàn)情況,回答即可;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,提出有價(jià)值性的問(wèn)題并回答.
解答:解:(1)某地一星期各天的降雨量統(tǒng)計(jì)圖:

(2)從統(tǒng)計(jì)圖中看出,這個(gè)星期的降雨量呈下降趨勢(shì).要提醒同學(xué)們帶好雨具.
(3)星期一比星期日的降雨量多多少毫米?
32-8=24(毫米),
答:星期一比星期日的降雨量多24毫米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的觀察與分析數(shù)據(jù)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期
到星期
保持不變.
(2)星期
的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期
的最高氣溫與最低氣溫相差最小.
(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成右面的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這周的最高氣溫從星期
到星期
呈下降趨勢(shì).
(2)這一周里,星期
的溫差最大.
(3)這周的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地一個(gè)星期各天的降雨量情況統(tǒng)計(jì)如下.(單位:毫米)
星期
降雨量 8 15 14 21 28 27 32
(1)把上表中的數(shù)據(jù),制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

(2)從統(tǒng)計(jì)圖中看出,這個(gè)星期的降雨量呈什么趨勢(shì)?要提醒同學(xué)們注意什么?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某地一個(gè)星期各天的降雨量情況統(tǒng)計(jì)如下.(單位:毫米)
星期
降雨量8151421282732
(1)把上表中的數(shù)據(jù),制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

(2)從統(tǒng)計(jì)圖中看出,這個(gè)星期的降雨量呈什么趨勢(shì)?要提醒同學(xué)們注意什么?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.

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