畫(huà)出底邊上的高，并量出鈍角的度數(shù)，標(biāo)在圖上．
考點(diǎn)：作三角形的高,角的度量
專題：作圖題
分析：（1）三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊引垂線，從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此畫(huà)圖．
（2）度量方法：用量角器的原點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線與射線重合，另一條射線在量角器上所指的刻度，既是該角的大小，據(jù)此可解答．
解答： 解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要是本題考查了三角形的高的畫(huà)法，以及鈍角的理解，及學(xué)生根據(jù)角的度量方法測(cè)量角的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算（第3小題保留2位小數(shù)）
20.8×8.8=
28.09+17.1=
22÷17≈
16.07-7.098=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，…
（1）仿照上例，計(jì)算：1+3+5+7+…+99=
 
．
（2）根據(jù)上述規(guī)律，請(qǐng)你用自然數(shù)n（n≥1）表示一般規(guī)律．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0和任何數(shù)相加都得0．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12時(shí)30分，鐘面上時(shí)針與分針成（　�。┙牵�
A、直角B、平角C、鈍角D、銳角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)架上有兩層書(shū)，第二層的本數(shù)是第一層的
3
5
．如果從第一層中取出80本放到第二層，則兩層書(shū)架上的書(shū)本數(shù)相等．原來(lái)第一層書(shū)架上有多少本書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩數(shù)的差為18.9，若將甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，正好與乙數(shù)相等，甲數(shù)是
 
，乙數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大于0.7而小于0.8的兩位小數(shù)有9個(gè)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大小．
450+530
 
980    74×3
 
200　   24×5
 
120　     0×4
 
4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案