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王大媽的水果店新進了900kg水果，今天上午賣出
2
9
，下午賣出
1
5
，全天共賣出水果
 
kg．
考點：分數四則復合應用題
專題：分數百分數應用題
分析：把運進水果重量看作單位“1”，先求出上午和下午賣出水果重量和占總重量的分率，再根據分數乘法意義：求一個數的幾分之幾是多少，運用分數乘法意義即可解答．
解答： 解：900×（
2
9
+
1
5
）
=900×
19
45

=380（千克）
答：全天共賣出水果380千米．
故答案為：380．
點評：分數乘法意義是解答本題的依據，關鍵是求出上午和下午賣出水果重量和占總重量的分率．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

只列式不計算．
①一個養(yǎng)豬專業(yè)戶去年養(yǎng)豬800頭，今年比去年少養(yǎng)了
1
8
，今年比去年少養(yǎng)了多少頭？
②修一段公路，甲隊單獨修要20天完成，乙隊單獨修要30天完成，兩隊合修多少天能完工？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個數百位上是2，個位上是5，千分位上是9，其余各位上都是0，這個數寫作
 
，它的計數單位是
 
，有
 
個這樣的計數單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：

公園里有一個直徑為16米的圓形花圃，在它的周圍環(huán)繞著一條2米寬的走道．走道的面積是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

笑笑4小時行了15千米，她所行路程和時間的比是
 
，比值是
 
，這個比值表示的是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一張長方形的紙正好可以裁成兩張邊長4厘米的正方形，原來長方形的周長是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一個比化成最簡比后，比值變�。�
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

某鐘表的分針長12厘米，
（1）從1時到3時，分針的尖端走過了多少厘米？
（2）從1時到3時，分針掃過的面積是多少平方厘米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明步行上學，走到商場正好是全長的
1
2
，再走50米就走了全長的
2
3
．小明的家離學校有多少米？

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