分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法,可得大于$\frac{3}{8}$小于$\frac{5}{8}$的分母是8的分?jǐn)?shù)有$\frac{4}{8}$,大于$\frac{3}{8}$小于$\frac{5}{8}$的分母是16的分?jǐn)?shù)是$\frac{7}{16}$、$\frac{8}{16}$、$\frac{9}{16}$,…,所以大于$\frac{3}{8}$小于$\frac{5}{8}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè),據(jù)此判斷即可.
解答 解:大于$\frac{3}{8}$小于$\frac{5}{8}$的分母是8的分?jǐn)?shù)有$\frac{4}{8}$,
因?yàn)?\frac{3}{8}$=$\frac{6}{16}$,$\frac{5}{8}$=$\frac{10}{16}$,
所以大于$\frac{3}{8}$小于$\frac{5}{8}$的分母是16的分?jǐn)?shù)是$\frac{7}{16}$、$\frac{8}{16}$、$\frac{9}{16}$,
…,
所以大于$\frac{3}{8}$小于$\frac{5}{8}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè),
所以題中說法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:任何兩個(gè)不相等的分?jǐn)?shù)之間都有無(wú)數(shù)個(gè)分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
20×8= | 400×5= | 36×2= | 17×4= |
38×0= | 630÷7= | 125-38= | 930÷3= |
86÷2= | 810÷9= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{39}{65}$ | $\frac{77}{121}$ | $\frac{13}{6}$ | $\frac{11}{5}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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