如果a≠0，那么（　�。�
A、a＞
1
a
B、a＜
1
a
C、不能判斷
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：如果a≠0，要比較a與
1
a
的大小，可根據(jù)a的大小及倒數(shù)分情況討論得出答案．
解答： 解：如果a≠0，若a是真分?jǐn)?shù)，則a＜
1
a
，
若a是大于1的假分?jǐn)?shù)，則a＞
1
a
，
若a等于1，則a=
1
a
，
所以不能判斷a與
1
a
的大小；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一個(gè)數(shù)與其倒數(shù)大小的比較，列舉出所有情況是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

被減數(shù)比減數(shù)多2.8，比差多5.2，被減數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修兩條同樣長(zhǎng)的公路的各一條，甲隊(duì)修了全長(zhǎng)的
3
4
，乙隊(duì)共修了
3
4
千米，甲、乙兩隊(duì)修的相比較：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求比值．
0.3：
1
2
               3.2：8.4             
3
5
：1.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0.4×25=
0.2×50=
0÷10=
0.5÷0.2=
2.4÷3=
1.25×8=10-0.7=8÷0.4=5+0.5=25×8=
1×0.3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五（1）班的學(xué)生人數(shù)在30～50人之間，如果每4人站一排或每6人站一排，都能站成整排數(shù)，沒有剩余．五（1）班有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一筐蘋果，2個(gè)2個(gè)地拿或5個(gè)5個(gè)地拿都正好拿完，這筐蘋果最少應(yīng)有（　�。�
A、10個(gè)B、20個(gè)
C、7個(gè)D、100個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．
477×6=
634×8=
402×3=
2700×9=
5×464=128×5=509×3=580×7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)無(wú)蓋的正方體鐵皮桶，棱長(zhǎng)4分米，現(xiàn)將它的內(nèi)外漆上油漆（厚度忽略不計(jì)），涂油漆的面積是多少平方分米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案