把 數(shù)學(xué)公式、0.6、和0.75用大于號連接起來．________．

＞0.75＞0.6
分析：有幾個不同形式的數(shù)比較大小，一般情況下，都化為小數(shù)，然后根據(jù)小數(shù)的大小比較的方法進行比較得出答案．
解答：=0.8，
因為0.8＞0.75＞0.6，所以＞0.75＞0.6，
故答案為：＞0.75＞0.6．
點評：解決有關(guān)小數(shù)和分數(shù)之間的大小比較，一般都把分數(shù)化為小數(shù)再進行比較，從而解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把 
4
5
、0.6、和0.75用大于號連接起來．
4
5
＞0.75＞0.6
4
5
＞0.75＞0.6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠倉庫有一批鋼條（稱為原材料），每條長都是4.6米．現(xiàn)在要把它們鋸成每根長0.7米和0.4米的甲、乙兩種產(chǎn)品．
（1）試寫出把每條原材料鋸成甲、乙兩種產(chǎn)品，恰好沒有剩余殘料的所有鋸法：
方法編號 甲產(chǎn)品根數(shù) 乙產(chǎn)品根數(shù)
（2）如果該工廠要用11條原材料鋸出根數(shù)相等的甲、乙兩種產(chǎn)品，按上述無殘料鋸法的每種方法各鋸的條數(shù)是：
方法編號 應(yīng)鋸原材料條數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
2
3
、66.6%   
5
7
和 0.6按照從小到大的順序排列為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級數(shù)學(xué)下冊(配人教課標版) 人教課標版 題型：022

把，0.6，和0.74從大到小排列起來(　　)．

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同步練習(xí)冊答案