總價(jià)和單價(jià)成正比例.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,就看這兩種量是否都是變量,變化方向相同,而且對(duì)應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例.據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇.
解答: 解:總價(jià):?jiǎn)蝺r(jià)=數(shù)量(一定),是對(duì)應(yīng)的比值一定,所以單價(jià)和總價(jià)成正比例關(guān)系,
但是原題沒說數(shù)量一定,所以單價(jià)和總價(jià)不能確定成正比例關(guān)系.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

除2以外的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),偶數(shù)都是合數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)百位上是3,十分位上是5,百分位上是8,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀出下列小數(shù):
0.12讀作
 
   13.56讀作
 
   123.006讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓的周長(zhǎng)和直徑成
 
比例,實(shí)際距離一定,圖上距離和比例尺成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、1    B、2     C、3    D、4   E、5   F、6
(1)4的因數(shù)有
 
個(gè).5的因數(shù)有
 
個(gè).           
(2)1的因數(shù)有
 
個(gè).9的因數(shù)有
 
個(gè).    
(3)15的因數(shù)有
 
個(gè).12的因數(shù)有
 
個(gè).
(4)8的因數(shù)有
 
個(gè).16的因數(shù)有
 
個(gè).
(5)17的因數(shù)有
 
個(gè).18的因數(shù)有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22個(gè)1.5的和是
 
.  7.5是1.7的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6.3×1.42的積里有
 
位小數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8個(gè)小朋友平均分一盤櫻桃,每人分得24個(gè),還有剩余,這盤櫻桃最多
 
個(gè),最少
 
個(gè).

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