17．要表示某地2006年平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用（　�。� 比較合適．
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．統(tǒng)計(jì)表

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要表示某地2006年平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．把下面的算式改寫(xiě)成一個(gè)綜合算式
（1）16-9=7       18×7=126     126+14=140
18×（16-9）+14
（2）○-△=□●-▲=■□×■=☆
（○-△）×（●-▲）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在計(jì)算4200+（3200-850×2）時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算減法，最后算加法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．新華書(shū)店三天共銷(xiāo)售圖書(shū)751本，第一天售出234本，第二天售出116本，第三天售出多少本？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在橫線上里填上＞、＜或=
$\frac{5}{7}$＞$\frac{3}{7}$        $\frac{8}{9}$=$\frac{32}{36}$         $\frac{1}{8}$＜1.25      $\frac{8}{9}$＞$\frac{5}{7}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．5里面有15個(gè)$\frac{1}{3}$；8個(gè)$\frac{5}{8}$是5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．神機(jī)妙算細(xì)又巧
$\frac{1}{9}$×10÷$\frac{5}{9}$      $\frac{7}{10}$×$\frac{5}{16}$÷$\frac{21}{32}$     $\frac{3}{8}$÷$\frac{7}{16}$÷$\frac{1}{7}$         $\frac{7}{18}$÷$\frac{1}{6}$×$\frac{10}{21}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)半圓的半徑為r，它的周長(zhǎng)是（　�。�
A．2πr÷2B．（π+2）rC．2πr+2r．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)直角三角形里兩個(gè)銳角的度數(shù)比是1：2，這個(gè)三角形里最小的角是30度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案